初中生物｜七年級人教版生物上冊復習提綱(3)

　　調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案。

　　設計實驗方案常用的方法是設計對照實驗。

　　第二單元  生物體的結構層次

　　第一章、觀察細胞的結構

　　1、顯微鏡的結構P37

　　2、使用顯微鏡的步驟：取鏡安放—對光—放置玻片標本—觀察—清潔收放使用口訣：一取二放三安裝，四轉低倍五對光，六上玻片七下降，八升鏡筒細觀察，九退整理后歸箱。

　　3、在目鏡視野中觀察到的物像是倒像（上下顛倒、左右顛倒）。

　　4、顯微鏡的放大倍數 = 目鏡的放大倍數 ×物鏡的放大倍數

　　5、常用的玻片標本有切片、涂片和裝片三種，按照保存時間又制成永久的和臨時的兩種。

　　6、植物細胞臨時裝片制作過程：擦、滴、取、展、蓋、染、吸。

　　7、動物細胞臨時裝片制作過程：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。

　　8、細胞的結構：

　　第二章、細胞怎樣構成生物體

　　1、細胞中的物質可以分為兩大類：一類是分子比較小的無機物，如水、無機鹽、氧等；另一類是分子比較大的有機物，如糖類、脂質、蛋白質和核酸等

　　2、細胞核中有許多染成深色的物質是染色體；染色體是由DNA和蛋白質組成的；DNA是遺傳物質的載體；DNA上有基因。

　　3、細胞分裂：

　　（1）分裂規律：一個細胞經過n次分裂以后，產生的細胞個數為2n個。

　　（2）分裂的特點：細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。

　　4、細胞分化：在發育過程中，細胞各自具有了不同的功能，在形態、結構上也逐漸發生了變化，這個過程就叫做細胞分化。

　　5、組織：細胞分化產生了不同的細胞群，由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群就叫做組織。

　　6、人體的組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。

　　（1）上皮組織：由上皮細胞構成。分布在體表、呼吸道和消化道內壁，血管壁等；具有保護和分泌等功能；

　　（2）肌肉組織：由肌細胞構成。分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處；具有收縮、舒張功能；

　　（3）神經組織：由神經細胞（或簡稱神經元）構成；分布在腦、脊髓以及神經中；能產生和傳導興奮。

　　（4）結締組織：種類很多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、連接、保護和營養等功能；

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