初三作文范文：記憶里的花生米

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于初三作文范文：記憶里的花生米，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　暮春的午后有種神奇的魔力，直叫人看到什么都覺得昏昏欲睡，聽到什么都跟催眠曲一個(gè)效果。難得不上課，我從廚房端出一碟花生米，隨手拿上一本書坐在房間靠窗的位置，就著花茶，倒也樂得自在。

　　盤中的花生粒粒飽滿，顆顆一般大小，含羞帶怯如披著紅衣的新嫁娘，直看得我下不去口。糾結(jié)了片刻，我捻了一顆最小的，放在嘴里咂吧了一下，立即略帶無語的“嘖”了一聲——半生不熟。這味道，我算知道是誰煎的了……

　　記憶是個(gè)神奇的東西，總是會在某些時(shí)間被某些事物喚醒的。

　　六年級小考最后幾個(gè)月，正值復(fù)習(xí)的沖刺關(guān)頭，每次放假回去都是成山的試卷，伴著同學(xué)們哭天喊地的哀呼。每次回到家，家里大多都沒人，只是冰箱里總會放著一盤花生米，外加一張不知從哪扯下來的“小紙條”（或許應(yīng)該叫紙屑），上面寫著：上班去了，吃完寫作業(yè)，等你爸回來吃午飯……外加一系列注意事項(xiàng)。花生每每入嘴，總是半生不熟，無一例外。雖然我每次都要求老媽把花生煎熟一點(diǎn)，但她似乎覺得花生在鍋中多呆一秒就會炸掉，每每半熟便撈了上來。我也只好作罷，妥妥帖帖地吃了小半年半生不熟的花生米。

　　可即使這樣，依舊改不了我愛吃花生米的“優(yōu)良基因”。

　　在我很小的時(shí)候，是被爺爺奶奶帶大的。那時(shí)候的傍晚，爺爺喜歡滿上一杯濁酒，端上一碟子花生米，跑到隔壁大爺家的院子里跟一群大媽大爺們聊天打牌，興致來了還會下幾盤象棋，我便拉著奶奶，端把椅子挨著爺爺坐下，數(shù)著天上不停眨著的幾顆星子，數(shù)著數(shù)著便累了，纏著奶奶打謎語猜，奶奶便問道：“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。是什么呀？”“花生，當(dāng)然是花生啦！”“我們孫女兒真聰明，最聰明了。”“那是，我可是你孫女！”每每到這，奶奶就樂不可支了。爺爺也跟著起哄：“那我們小冉以后要給我爭光哦，考上大學(xué)，然后考研，考博士好不好？”“當(dāng)然了！”

　　而今，那個(gè)承諾我還記得，爺爺卻已經(jīng)走了，他再也看不到了。

　　我看著桌上的花生米，只覺得每一顆都散著陣陣哀傷，幾年間物是人非，竟是再也找不到陪我吃花生米的人了。

　　爺爺走后的那個(gè)寒假，我一蹶不振，堂弟幾乎每天都住我家，拉著我玩這玩那，生怕我想不開似的，我也就依著他的來，每至午后，他便拉著我，在二樓找個(gè)向陽的位置，擺上折疊桌椅，放上一碟花生米，兩杯綠茶，擺上五子棋，大戰(zhàn)一場（雖然他沒贏過幾次），每次他瞅著快輸了的時(shí)候，就往沙發(fā)上一蹦，大聲道：“不玩了不玩了，輸了輸了，我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”“好的吧。“我挑了挑眉。”米的……“我倆竟然同時(shí)從嘴里蹦出同樣的話來。我們望了對方一眼，忍不住哈哈大笑起來，笑完了，他說：“你先說吧！”我搖搖頭：“一起說！”“好吧。”“米的媽媽是誰，米的爸爸是誰？”愣了一秒，又同時(shí)道：“米的媽媽是花，因?yàn)?lsquo;花生米’，米的爸爸是蝶，因?yàn)?lsquo;蝶戀花’！”接著再也忍不住，同時(shí)笑倒在了沙發(fā)上。

　　一顆花生米，喚起了埋在心底不為人知的回憶，而當(dāng)我再次記起時(shí)，卻真切感受到，那顆花生中承載的東西——滿滿都是家人對我的愛。

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