初二寫人作文：師恩難忘

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　　乖巧的百靈鳥應(yīng)為您縱情歌唱，您使沙漠不再荒涼;一支粉筆寫就您人生的軌跡，兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章。——題記

　　時鐘已經(jīng)敲了六下，大家都回到了各自溫暖的家，校園里空無一人，街邊的路燈亮起，班里遠(yuǎn)沒有之前那樣喧囂，只有您在批改作業(yè)時翻書的沙沙聲，學(xué)校的燈熄了，您才拖著疲憊的身子走向樓梯。

　　師恩難忘，人生從幼到老，會經(jīng)歷很多事，結(jié)識很多人，而有些人最終會成為你永生難忘的。他們教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖，把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲;他們批評過，表揚(yáng)過，也鼓勵過我們;他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手……

　　記得有次臨近期末測試，每個人都在緊張地復(fù)習(xí)，到了晚上十點(diǎn)多，我忽然發(fā)現(xiàn)我有一題不會，怎么也搞不明白，我就想給老師打個電話，家長當(dāng)時就反對：“老師不是機(jī)器人，一天24小時為你服務(wù)嗎?”我猶豫了，可還是放不下，我懷著不安的心情撥通了趙老師的電話，聽到那邊被吵醒的聲音，我就后悔了，“喂，哪位?”我很不好意思地把情況說了，心想老師會批評我，可老師卻清了清嗓子說：“是第幾頁第幾題?”然后清晰地給我講了一遍，又在電話那頭出了兩道類似題，還吩咐我做完后給他打個電話，頓時心想,有這樣負(fù)責(zé)任的好老師，我有什么理由學(xué)不好呢?

　　趙老師就像我們的媽媽，把我們班每一個孩子都當(dāng)做自己的孩子。趙老師教學(xué)生動，感情豐富，不論是應(yīng)用題，計(jì)算題，趙老師都旁征博引，講的生動有趣，我們聽得津津有味，隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚(yáng)，時而頻頻點(diǎn)頭，時而低頭微笑，趙老師對作業(yè)也是十分認(rèn)真，一個標(biāo)點(diǎn)符號都不放過。

　　多年來，趙蘊(yùn)集老師總是默默無聞，從不計(jì)較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)自己的年華，送走一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她以平和的心態(tài)，以偉大無私的母愛，親情和友情感召著我們，讓我們在今后的人生道路上，樂觀向上，努力學(xué)習(xí)，我贊美您的無私!

　　我的語言可能沒有那么美麗，但是都是我心里的話，感謝命運(yùn)讓我和趙老師相遇，愿趙蘊(yùn)集老師工作順利，身體健康。

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