2020年浙江溫州中考優(yōu)秀作文：做筆記的好處

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020年浙江溫州中考優(yōu)秀作文：做筆記的好處，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　審題立意

　　【寫作提示】

　　①圍繞“筆記”這一話題，選擇一個任務(wù)。

　　②明確寫作對象和寫作目的；依據(jù)文本類型，可借助“參考角度”欄進行構(gòu)思，也可另選角度。

　　③“任務(wù)一”也可以選擇文學(xué)創(chuàng)作。

　　【寫作要求】

　　①自擬題目；②符合文體特征；③不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；④不少于600字

　　作文深度解析

　　溫州第十四高級中學(xué)語文高級教師余魯平

　　今年中考作文題，既沒有人們預(yù)想的抗疫宏大敘事的主題，也沒有像去年中考題那樣鼓勵想象創(chuàng)新的文學(xué)情趣。以＂筆記＂為寫作話題內(nèi)容，明列三種寫作文體可選擇。考題從寫作內(nèi)容到寫作形式，都顯得平淡，平凡。

　　筆記，作為一種學(xué)習(xí)方式與方法，初中生人人都有過實踐經(jīng)歷，自然人人都會有話可說。但是，如何將人人都做過的平凡事寫出不平凡的情趣與哲理，確實有不小的挑戰(zhàn)。易上手有區(qū)分度，話題內(nèi)容有明確指向的限定性，很大程度上能防宿構(gòu)與套作。

　　考生要想脫穎而出，于平凡寫出不平凡，應(yīng)試中一定要善于營構(gòu)寫作的彈性空間。

　　“筆記”固然大抵是文化學(xué)習(xí)范疇之活動，但如果考生在寫作主題上只囿于文化學(xué)習(xí)，寫作主題空間就局促。“筆記”，還應(yīng)該是事關(guān)青少年思想精神成長的活動，并且，文化學(xué)習(xí)也是人生成長的一個青春內(nèi)容。所以，在主題構(gòu)思上，將＂筆記＂的內(nèi)容與內(nèi)涵上升到人生精神成長去寫作，主題就有巨大的彈性空間，作文就可以從平凡走向不平凡。

　　在文體選擇上，考生更應(yīng)明確三大寫作文體的特點與優(yōu)勢，努力營構(gòu)不同文體的行文彈性空間。記敘文應(yīng)注重敘事情節(jié)的完整展開，唯如此，細(xì)節(jié)描寫的彈性空間才能營構(gòu)，文章才能形象生動。說明文寫作，應(yīng)該借鑒某些小品文的寫作格式，在條理清晰的基礎(chǔ)上，大可調(diào)度擬人的說明方式，積極營構(gòu)俏皮、詼諧的說明彈性空間，展現(xiàn)不一樣的行文情趣。如果寫成議論文，行文不能僅僅囿于自身的經(jīng)歷，還應(yīng)與古往前賢和當(dāng)今翹楚共話長短，將精神成長納入宏大的彈性空間，使精神成長顯得平凡中見風(fēng)云，氣度不凡，理趣盎然。

　　做筆記的好處

　　李華同學(xué)：

　　你好

　　你可能并不全部了解做筆記的好處，甚至于很難想象得出那些每年各省高考狀元的考試秘笈，可能就是那么幾本不起眼的筆記。

　　做筆記的好處一：養(yǎng)成良好的習(xí)慣——潛意識中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，能及時的記錄下自己在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中的終疑惑、難點、重點及核心重要的東西。當(dāng)這種習(xí)慣成為一種永恒的智慧，成為一種素養(yǎng)，鍛煉成生命旅程中一種堅忍不拔的性格，成為個人為人處事的基本能力，這無疑是他人生成功的階梯。

　　做筆記的好處二：做筆記有助于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。記筆記的過程也是一個積極思考的過程，可調(diào)動眼、耳、腦、手一齊活動，促進了對課堂講授內(nèi)容的理解。課堂之上做筆記，心隨手動，活躍思維！大家知道五指連心，手動起來，心臟處于全心舒張狀態(tài)，從而保障了高度緊張的大腦神經(jīng)系統(tǒng)，進行高效快速地思維活動，同時也有效摒棄了上課注意力不集中、打盹犯困、做小動作、浮想聯(lián)翩等一系列壞毛病。

　　做筆記的好處三：筆記是加強記憶知識點，溫故知新的助推器。記筆記更有助于積累資料、拓展新知，達(dá)到全面透徹學(xué)習(xí)的目的。（注：這一點是對所有學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績最直接有效的好處）“溫故而知新，可以為師矣”！由自己新手寫下來的筆記，在記錄下課堂重難點的同時，也記錄下了當(dāng)時的思維活動，所以在一段時間以后，我們再翻開筆記的時候，原來課堂上老師的一言一行、一舉一動，也便像放電影般再次浮現(xiàn)在我們的腦海中。難道這不正是我們很多學(xué)生所憧憬的最高效精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方法嘛？難道做筆記不是一種智慧嗎？

　　做筆記的好處四：提高學(xué)習(xí)興趣——記錄下當(dāng)時自己的思維活動，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生感情，從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。眾所周知，所有給我們留下深刻影響的事情，要么令人欣喜若狂，要么令人悲痛欲絕。所以思緒的起伏才是加強記憶的強行針，只有緊跟老師的思路認(rèn)真聽講，及時記錄下你認(rèn)為的重點，和困惑的地方，這堂課亮點，還有老師重復(fù)強調(diào)的考點，才能把做筆記的效率提到更高——學(xué)習(xí)令我們對它產(chǎn)生了感情，產(chǎn)生了興趣，這便是興趣的巨大功效——“興趣是最好的老師”！

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