初中八年級語文文言文之《短文兩篇》(2)

　　【一詞多義】

　　（1）與

　　未復有能與其奇者（動詞，參與，文中指置身其中）

　　念無與為樂者（動詞，和）

　　【詞類活用】

　　（1）五色交輝（名詞做動詞，輝映）

　　（2）夕日欲頹（形容詞做動詞，墜落）

　　（3）相與步于中庭（名詞做動詞，散步）

　　【特殊句式】

　　（1）判斷句：

　　蓋竹柏影也（“……也”表判斷） 省略句：解衣欲睡（省略主語“余”）

　　（2）倒裝句：

　　相與步于中庭（狀語后置，應為“相與于中庭步”）

　　4.重點問題

　　（1）《答謝中書書》寫景是如何體現動靜相襯之美的？

　　一是形體的動與靜，高峰為靜，流水為動。二是光色的動與靜，林青竹翠為靜，五色交輝為動。三是聲響的動與靜，日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動。以上各種景物，交相作用，互為影響，構成了一幅怡神悅性的山水畫。

　　（2）你是如何理解蘇軾所說的“閑人”的含義？

　　“閑人”并非閑極無聊、無所事事而包含著復雜的意味：首先，指具有閑情雅致的人;其次包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，在政治上雖有遠大抱負，但卻被一貶再貶，是一個被貶的閑人

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