初中八年級語文知識點之《雁門太守行》

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中八年級語文知識點之《雁門太守行》，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　《雁門太守行》

　　唐朝  李賀

　　黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

　　半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

　　⒈ 首聯(lián)劃線部分的的作用?運用夸張和比喻渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。 “黑云”和“日光”是想象之詞，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危及形勢。(現(xiàn)在形容反動勢力猖獗一時的情況，以及所造成的緊張局面的詩句：黑云壓城城欲摧)

　　⒉表明戰(zhàn)斗的激烈慘狀的詩句：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

　　⒊贊嘆壯士報國的志向的詩句：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

　　4.概括這首詩的主旨。答：這首詩借用樂府舊題，描繪了一場邊關(guān)戰(zhàn)爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。

　　5.頷聯(lián)寫得“有聲有色”，渲染了一種怎樣的氣氛？

　　答：嗚咽的角聲、紫紅的秋色，創(chuàng)造出一種蒼涼、悲壯的氣氛，把激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫得很壯美。

　　6.頸聯(lián)中詩人為什么將地點設(shè)置在“易水”邊？“霜重鼓寒聲不起”中的“重”“寒”“不起”有怎樣的表達作用？答：“易水”使人聯(lián)想到戰(zhàn)國內(nèi)時刺客荊軻的《易水歌》，渲染了一種悲壯色彩。“重”“寒”“不起”，突出天氣的嚴(yán)寒和氣氛的緊張凝重，反襯將士們無所畏懼、勇往直前的精神。

　　7.尾聯(lián)運用了什么典故？表達了將士們怎樣的思想感情？

　　答：引用了戰(zhàn)國時燕昭王筑黃金臺、置千金于臺上、延請?zhí)煜缕娌诺牡涔剩�表現(xiàn)了將士們感激天子重用賢才的美德和以死報君的決心

　　8.詩中以色彩斑斕的詞語描繪了悲壯的戰(zhàn)爭風(fēng)云，構(gòu)成了奇特的意境，請舉例闡述。答：如：“黑云”之“黑”寫出了敵軍兵臨城下的緊張；

　　“甲光向日”之光，寫出了將士們嚴(yán)陣以待的氣勢；

　　“燕子”“紫”寫出了邊塞夕陽下的肅穆氣氛，也突出了將士們血流成河、染紫泥土的悲壯。

關(guān)注中考網(wǎng)微信公眾號 

每日推送中考知識點，應(yīng)試技巧

助你迎接2021年中考！

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看