2022初中英語語法學(xué)習(xí)，初中英語之最容易犯的語法錯(cuò)誤

1.since VS for

“since”和“for”的用法都與時(shí)間有關(guān)，不同的是：

since要與時(shí)間點(diǎn)一起使用，比如Monday、January和2009;

for 則是與時(shí)間段一起使用，比如30 minutes、6 months和10 years，

“for”可以用于所有時(shí)態(tài)，而“since”通常用于完成時(shí)。

例如：

He jogs for 1 hour everyday.

這句話中“for”后面跟著的就是一段時(shí)間。

He's been jogging since 7am.

這句話中“since”后面跟著的就是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。

2.fewer VS less

“fewer”和“less”適用的名詞類型是完全相反的：

“fewer”適用于可數(shù)名詞，比如books、cars、people或者cups;

“less”則適用于不可數(shù)名詞，比如love、water、electricity或者information。

例如：

This parking lot is too crowded. I wish there were fewer cars.

句子里的car是可數(shù)名詞，所以前面用“fewer”修飾 。

I wish you would turn off the lights， so we could use less electricity.

這里的electricity是不可數(shù)名詞，所以用“less”來修飾。

3.may VS might

“may”和“might”的區(qū)別很小，都表示“可能”，所以很難把握準(zhǔn)確使用它們的時(shí)機(jī)。但是二者還是有區(qū)別的，“might”的可能性比“may”更小。

例如：

I might take a trip to India next year.

意思是明年你有可能去印度，也有可能不去。

I may have a slice of cake after dinner.

則是表示你會(huì)在飯后吃蛋糕的可能性相當(dāng)高。

除此之外，“might”還是“may”的過去式，所以在現(xiàn)在時(shí)態(tài)你說“He may eat the last piece of cake.”，但是過去時(shí)態(tài)你就要說“He might have eaten the last piece of cake。”。

4.bring VS take

“bring”和“take”都表示“帶”，但是方向有所不同，二者之間的關(guān)系有點(diǎn)類似于“come”和“go”。

“bring”意為“帶來”，可以用在你需要?jiǎng)e人把東西帶到你的所在地的情況，比如：Bring that book here.

“take”意為“帶走、帶去”，可以用在你要把東西帶到目的地的時(shí)候，比如：Please take me home.

5.me VS myself

不管是以英語為母語的人，還是英語學(xué)習(xí)者，都會(huì)混淆“me”和“myself”。許多母語不是英語的人會(huì)在應(yīng)該使用“me”的時(shí)候用“myself”，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“myself”比“me”更有禮貌，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。

“me”是人稱代詞賓格，是動(dòng)作實(shí)施對(duì)象，例如：Please call me if you have any questions.

“myself”是反身代詞，用在自己要對(duì)自己實(shí)施某動(dòng)作的時(shí)候，例如：I gave myself a break from studying today.

6.a VS the

當(dāng)你在談?wù)撘患�事物的時(shí)候，一般使用不定冠詞“a”，例如：Let's watch a movie. 這句話中的“movie”并沒有特指;如果你要談?wù)摰氖挛锎蠹叶己苁煜ぃ�那就可以使用定冠詞“the”，例如：Let's watch the movie. 這句話中的“movie”則是表示一部談話雙方都知道的、正在談?wù)摰碾娪啊?/p>

7.its VS it's

這兩個(gè)詞讀音相同，用法完全不同。“it's”是“it is”的縮寫，用法也是相同，你可以說“It's really cold outside today.”，也可以說“It is really cold outside today.”，意思完全相同。

“its”則是“it”的物主代詞形式，意為“它的”，例如：“This city is known for its amazing pasta.”。

8.could， should or would

“should”用來提供建議，比如：That shirt looks great on you. I think you should buy it.

“would”則是用來描述不可能或者虛擬的事情，比如：I would love to go to Italy， but I don't have enough money. 這句話就是在說一件不可能發(fā)生的事。“would”也可以表示委婉語氣，就像這句“Would you like some tea?”

“could”有三種用法：

①描述過去的能力，例如：When I was younger， I could run twice as fast.

②描述將來可能發(fā)生的事，例如：If we work really hard， I think we could save up enough money for a vacation this year.

③用于禮貌請(qǐng)求，例如：Could I have a cup of tea?

9.there， their or they're

這三個(gè)詞發(fā)音相同，用法卻完全不同。

“There”可以表示“那里”，表示一個(gè)指定地方，例如：The book is over there on the table;“there”也可以和be動(dòng)詞一起使用構(gòu)成“there be'句型，例如：There are 5 cafes on this street.

“Their”是形容詞性物主代詞，意為“他(它)們的”，例如：That's their house.

“They're”是“they are”的縮寫，用法也是一樣，你可以說“They're going to play soccer with us tonight.”，也可以說“They are going to play soccer with us tonight.”，意思完全一樣。

10.Adjective Order

當(dāng)你使用一個(gè)以上形容詞的時(shí)候，請(qǐng)記住形容詞的排列是有一定順序的，“It's a red big car。”這樣的表達(dá)是錯(cuò)誤的，正確表達(dá)應(yīng)為“It's a big red car。”。

通常形容詞的排列順序是這樣的：①數(shù)量或數(shù)詞 ②質(zhì)量或評(píng)價(jià) ③大小 ④形狀 ⑤年齡 ⑥顏色 ⑦國(guó)籍 ⑧材質(zhì)。

一般來說，描述一件事物不會(huì)使用超過三個(gè)的形容詞，所以你很少會(huì)遇到需要把上述所有順序都用上的情況。

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