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來源：網絡資源 2023-01-31 16:31:21
基本用法
（一）用于句子的末尾，表示疑問語氣（包括反問、設問等疑問類型）
。使用問句主要根據語段前后有較大停頓、帶有疑問語氣和語調，并不取決于句子的長短。
示例1：
你怎么還不回家去呢?
示例2：
難道這些普通的戰士不值得歌頌嗎?
（二）選擇問句中，通常只在最后一個選項的末尾用問號，各個選項之間一般用逗號隔開。
當選項較短且選項之間沒有停頓時，選項之間可不用逗號。當選項較多或較長，或有意突出每個選項的獨立性時，也可每個選項之后都用問號。
示例1：
詩中記述的這場戰爭究竟是真實的歷史描述，還是詩人的虛構?
示例2：
這是巧合還是有意安排?
示例3：
要一個什么樣的結尾：現實主義的?傳統的?大團圓的?荒誕的?民族形式的?有象征意義的?
示例4：
這一切都是由客觀的條件造成的?還是由行為的慣性造成的?
（三）在多個問句連用或表達疑問語氣加重時，可疊用問號。
通常應先單用，再用疊用，最多疊用三個問號。在沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用問號。
示例：
這就是你的做法嗎?你這個總經理是怎么當的??你怎么竟敢這樣欺騙消費者???
（四）
問號也有標號的用法，
示例1
：馬致遠(1250?—1321)，大都人，元代戲曲家、散曲家。
示例2：
鐘嶸(?—518)，潁川長社人，南朝梁代文學批評家。
示例3：
出現這樣的文字錯誤，說明作者(編者?校者?)很不認真。
常見錯誤
1. 句子里雖然有疑問詞，但全句不是疑問句，句末卻用了問號。如：我不知道這件事是誰做的?但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。(問號應改作逗號)
2. 句子雖然包含選擇性的疑問形式，但全句不是疑問句，句末卻用了問號。如：我也不知道你喜歡不喜歡這種顏色?(問號應改作句號)
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