學(xué)習(xí)方法：閉門造車，忽視同學(xué)合作

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　　閉門造車，忽視同學(xué)合作

　　有點(diǎn)同學(xué)在學(xué)習(xí)時習(xí)慣單打獨(dú)斗，忙于自己悶頭復(fù)習(xí)。

　　作為社會團(tuán)體中的一部分，我們不能把自己從整體中摘除，如果因為初三時間緊張、任務(wù)繁重而把自己圈在厚厚的圍欄中閉門造車，不與外界交流，勢必會為自己增加壓力，無處排解！

　　拯救秘籍

　　其實交流在學(xué)習(xí)中十分重要。不要漫無目的地單打獨(dú)斗，這是復(fù)習(xí)大忌。

　　對于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和解題思路的梳理，獨(dú)立用功、深入思考固然重要，但借鑒同學(xué)的經(jīng)驗和獲得老師的指點(diǎn)同樣重要。

　　例如，在復(fù)述基礎(chǔ)知識時，如果兩個人一起復(fù) 習(xí)，相互提醒，相互補(bǔ)充，比一個人單獨(dú)復(fù)習(xí)會更加有趣，也更加有效；在梳理解題思路時，請教老師和同學(xué)會使自己豁然開朗。因此，考生復(fù)習(xí)時不能固步自封， 要尋求通過合作解決問題。

　　可以有效利用在校時間找老師指點(diǎn)，解決自己無法解決的困惑。

　　在學(xué)習(xí)的間隙，跟同學(xué)針對某一知識點(diǎn)或熱門話題，互相提問和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點(diǎn)還能幫助加深記憶，更有助于壓力的排解。

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