七年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞：晚春的閱讀理解考題

　　二、閱讀理解

　　1.《晚春》運(yùn)用了擬人的修辭手法，請(qǐng)找出幾個(gè)關(guān)鍵的詞語進(jìn)行賞析。

　　2.《晚春》是韓愈詩中頗富情趣的小品，人們對(duì)詩意的理解諸說不一。請(qǐng)分析第三、四句中“楊花榆莢”的形象，談?wù)勀愕目捶ā?br />
　　3.一、二句寫出了怎樣的晚春景致？用自己的語言描繪出來。

　　4.詩的三、四兩句意蘊(yùn)深刻，為歷代傳誦。請(qǐng)從修辭手法的角度對(duì)這兩句詩作賞析。

　　5.請(qǐng)分析這首詩的語言特點(diǎn)。

　　6.請(qǐng)說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。

　　7.請(qǐng)發(fā)揮想像，用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的情景。

　　8.這首詩突出運(yùn)用了什么修辭手法？結(jié)合詩句具體分析這一手法。

　　9.詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　10.本詩的主旨有人認(rèn)為是勸人珍惜光陰的，你同意這種看法嗎？為什么？

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