九年級上冊語文古詩詞：左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘的閱讀理解考題

　　二、閱讀理解

　　1.本詩標(biāo)題中“左遷”的含義是指              。

　　2.這首詩抒發(fā)了作者              。

　　3.“九重天”在這里代指              。

　　4.“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”一聯(lián)中，“朝”和“夕”、“九重天”和“路八千”都包含有鮮明的對比之意，這反映了詩人怎樣的處境？表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？

　　5.第一、二句中的“朝奏”與“夕貶”、“九重天”與“路八千”形成鮮明對比，讓我們深切地感受到詩人命運(yùn)的急劇變化，其中蘊(yùn)含了詩人怎樣的思想感情？

　　6.賞析“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”。

　　7.頷聯(lián)寫出了詩人怎樣的心態(tài)？試作簡要分析。

　　8.第六句“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”借景抒情，并做到了眼前景與心中情的完美統(tǒng)一。請你對此評價(jià)加以分析。

　　9.頸聯(lián)是千古傳誦的名句。請賞析“橫”“擁”兩字的表達(dá)效果。

　　10.這首詩的頷聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的愿望？體現(xiàn)了詩人怎樣的精神？

　　11.這首詩在敘事上借助時(shí)間與空間的跨度，使人深切的感受到詩人的一腔悲憤。請結(jié)合詩句具體賞析。

　　12.對這首詩的內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（      ）

　　A.本詩是韓愈寫給自己的侄孫韓湘的，詩題中“左遷”一詞是“降職、貶官”之意。

　　B.“圣明”在這里指皇帝，與圣上、陛下、天子等詞意義相同。

　　C.“家何在”“馬不前”，表明作者感到回朝廷無望和前途渺茫。

　　D.“肯將衰朽惜殘年”，傳遞出作者由于年老而不得不屈服的悲憤之情。

　　13.對這首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（      ）

　　A.“朝奏”和“夕貶”兩相對照，突出時(shí)間之短，說明獲罪之速，隱含作者憂憤之情。

　　B.“橫”寫廣度，云橫而不見家，也不見長安；“擁”寫高度，風(fēng)雪載途，英雄失路。

　　C.頸聯(lián)雖隱去了詩人的自我形象，但蒼涼的畫面仍具有撼動人心的力量。

　　D.表現(xiàn)手法上，本詩采用敘述手法入詩，體現(xiàn)了韓愈詩“以文為詩”的特點(diǎn)。

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