初中語文記敘文閱讀題答題技巧（12）

　　十二、概括段意

　　(1) 摘句法：在文中找出中心句作為段意（有時要中心句進行適當的刪改）。

　　(2) 概括法：

　　例1：（記敘的段落）記敘了+××人（組織或單位）+××時××地+何種情況下+做××+結果。（注意原文強調的是什么）

　　例2：（描寫的段落）描寫了+××景物+××特征。

　　例3：（議論文）運用××論證方法（或論據）+從××角度（方面）+論證了××觀點。

　　例4：（抒情的段落）抒發了怎么樣的感情。

　　(3) 合并法：有些文段有兩個以上的主要內容，就要把表達這些內容的短語合組合成句。

　　怎樣分析記敘文的寫作特色？

　　1.分析文章的人稱和表達方式。以記敘為主，綜合運用描寫，抒情，議論等表達方式。

　　2.分析文章的順序與結構。記敘文常用的順序有順敘、倒敘和插敘。

　　3.分析文章的表現手法。記敘文常用的表現手法有對比烘托法、欲揚先抑法、象征手法、借物喻人、以小見大、卒章顯志、情景交融等。

　　4.分析文章的語言特色。記敘文在語言的運用上有兩種類型，一是樸實無華，二是優美生動，三是幽默風趣，四是含蓄深沉。分析時應把握不同類型的語言特色，還要結合作者的感情和態度。

　　5.修辭

　　6.描寫

　　可從下列語句中選擇：

　　樸實無華、形象生動、清新優美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節奏感強。注：必須結合具體語句分析。

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