2024年初中讀后感范文：《假如給我三天光明》讀后感二

　　清晨時分，陽光緩緩地照向了我的書桌，我回頭看，陽光正好照在了《假如給我三天光明》上。

　　這本書講述了一位在一歲半時因病失去視力、聽覺的教育家——海倫凱勒的故事。對于常人來講，這是無法想象的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的幫助下，她憑著堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并學(xué)握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)異的成績?nèi)A業(yè)于哈佛大學(xué)拉德夫女子學(xué)院，之后她把所有精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，受到許多國家的政府的贊譽。

　　海倫凱勒那種不放棄的精神不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？有人說：“不要輕言放棄。”

　　那一天，我正在彈著鋼琴，老師緩緩地朝我走來，我看著老師，等待著她下達(dá)指令。老師從她的背后拿出了一張我從未彈過甚至從未聽過的一首曲子，并讓我自己把這首曲子的第一頁彈奏完。我呆呆地望著這不熟悉的曲子，毫無頭緒。我的腦海里突然閃過了一個念頭：要不，我把前二行彈完就好，等到老師來了就說是曲子很困難，然后沒有彈好，嘻嘻…。一瞬間我差點就接受了這個念頭，可我想到了海倫曾經(jīng)說過：樂觀，是達(dá)到成功之路的信心；不懷希望，不論什么事情都做不出來。既然她遇到了那么多的困難都沒有放棄，我更不能畏畏縮縮，臨陣脫逃。于是，我便拋開浮躁與畏難的情緒，沉下心認(rèn)真地學(xué)起這首曲子。說起來也怪，我仔細(xì)看完一遍琴譜后，感覺這首曲子是我似曾相識的朋友一樣，彈完一遍又一遍，終于把一整頁都學(xué)會了。

　　把曲子彈會后，我找到了老師問：“這首曲子的名稱是什么呢？”老師笑了笑，對我說：“那是你學(xué)會彈鋼琴后彈的第一首曲子。”我恍然大悟，原來老師是在測試我是否能堅持下去。

　　遇到困難，不應(yīng)該放棄，而是應(yīng)該勇敢地去面對它，消滅它。正如海倫凱勒沒有放棄她自己的生命和前途一樣。

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