2024年初中讀后感范文：《假如給我三天光明》讀后感六

　　最近我讀了過《假如給我三天光明》的這本書，讓我受益匪淺。

　　書中的主角海倫·凱勒原來是一個(gè)天真活潑的孩子，然而幼時(shí)的一場嚴(yán)重疾病，帶走了她的視覺和聽覺。面對如此巨大的挫折，海倫·凱勒沒有放棄自己，不服從命運(yùn)的安排。在老師的幫助下，一次次和命運(yùn)抗?fàn)帲�一次次頑強(qiáng)地爬起，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，終于考上了女子高中并學(xué)會(huì)了五種語言。上帝給她關(guān)上了一扇門，也為她開啟了一扇窗。她經(jīng)過不斷努力奮斗和學(xué)習(xí)，忘記了自己身體上的殘疾，與同學(xué)們正常地交往，最終以優(yōu)異的成績考上了普通人都不敢想的哈佛大學(xué)。

　　看到這里，我心潮澎湃。聾啞的海倫·凱勒是那么積極樂觀地面對生活和身體殘疾，不向命運(yùn)低頭，能夠在一次次失敗中站起來，綻放出絢麗的生命之花，她這種不向命運(yùn)低頭的崇高精神真讓人感到敬佩。我不禁聯(lián)想起跟她同樣殘疾卻依舊積極樂觀的冬殘奧會(huì)金牌得主-郭雨潔。她左手先天殘疾，可面對傷痛和生活的不便，沒有沮喪，而是保持樂觀向上的態(tài)度。她勇敢地站上了滑雪板，一次次跌倒，一次次站起，不服輸不放棄，超越對手超越了自己，終于把金牌收入懷里，站上了奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　五年級以前，我的成績穩(wěn)定優(yōu)秀，可步入五年級之后，各種原因不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績一落千丈，讓我灰心喪氣總想逃避。直到我看到《假如給我三天光明》這本書后，明白了遇到挫折要積極面對，連殘疾的人們面對挫折是那么頑強(qiáng)，積極向上，那我們這些健全的人遇到小挫折又怎么能輕易退縮呢？后來我開始調(diào)整心態(tài)面對困難，努力學(xué)習(xí)，每天都為自己鼓勁加油，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，成績終于又慢慢回到了班級前列。

　　人的一生難免會(huì)遇到挫折，我們要以積極樂觀的態(tài)度去勇敢面對，不服輸不放棄。就像海倫·凱勒與殘奧健兒一樣，她們是我們所有人的榜樣，讓我們?yōu)樽约旱拿魈旒佑停?/p>

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