初中語(yǔ)文文言虛詞經(jīng)典用法解析：則

　　1、用作連詞，可表示多種關(guān)系。

　　（一）表示承接關(guān)系。一般用來連接兩個(gè)分句或緊縮復(fù)句中的前后兩層意思，表示兩件事情在時(shí)間上、事理上的緊密聯(lián)系。可譯為“就”“便”或譯為“原來是”“已經(jīng)是”。例如：

　　故木受繩則直，金就礪則利。（《勸學(xué)》）

　　（二）表示假設(shè)關(guān)系。有的用在前一分句，引出假設(shè)的情況，相當(dāng)于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假設(shè)或推斷的結(jié)果，相當(dāng)于“那么”“就”。如：

　　向吾不為斯役，則久已病矣。（《捕蛇者說》）

　　（三）表示并列關(guān)系。這種用法都是兩個(gè)以上的“則”連用，每個(gè)“則”字都用在意思相對(duì)、結(jié)構(gòu)相似的一個(gè)分句里，表示兩個(gè)（或兩個(gè)以上）分句之間（不是表示兩詞之間）是并列關(guān)系。可譯為“就”，或不譯。如：

　　位卑則足羞，官盛則近諛。（《師說》）

　　（四）表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系。表示意思有轉(zhuǎn)折時(shí)，“則”字用在后一分句，可譯為“可是”“卻”；表示姑且承認(rèn)一件事，預(yù)備下句轉(zhuǎn)入正意時(shí)，“則”字用在前一分句，可譯為“雖然”“倒是”。如：

　　于其身也，則恥師焉，惑矣。（《師說》）

　　2、用作副詞。用在判斷句中，起強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)作用，可譯作“是”“就是”。如：

　　此則岳陽(yáng)樓之大觀也。（《岳陽(yáng)樓記》）

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