2025年中考語文議論文常考題型：分析論證方法及其作用

　　題型三

　　分析論證方法及其作用

　　設問形式

　　文章運用了哪些論證方法?有什么作用?

　　文章運用了多種論證方法，任選一種，結合文章內容簡要分析。

　　分析列舉……事例(或“引用……名言”)的作用。

　　方法思路

　　第一步，根據題干要求，閱讀相應的句段；

　　第二步，抓住其中的標志性詞語，如“比如”“好像”等，判斷運用的論證方法；

　　第三步，結合文章內容，分析論證方法的作用。

　　答題模板

　　公式：分析論證方法及其作用=論證方法十作用

　　模板：①運用舉例論證，列舉……事例，具體有力地論證了……的觀點，增強了文章的說服力。

　　②運用道理論證(或“引用論證”),通過闡述……道理(或“引用……名言”),有力論證了……的觀點，具有權威性和說服力。

　　③運用比喻論證，把……比作……,生動形象地論證了……的觀點，使說理深入淺出、通俗易懂，便于讀者理解和接受。

　　④運用對比論證，將……和……進行對比，從正反兩方面，突出強調了……的觀點。

　　模板應用

　　提問：(九上《敬業與樂業》“思考探究”)議論性文章常用的論證方法有舉例論證、對比論證、道理論證、比喻論證等。本文用了哪些論證方法?試舉例說明。

　　答案：作者舉百丈禪師不做事就不吃飯和佝僂丈人承蜩的例子，是運用了舉例論證；在論述“要敬業”這個分論點時，既從正面說“凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現做的事來和他交換”,又從反面說“一個人對于自己的職業不敬，從學理方面說，便是褻瀆職業之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己”,是運用了對比論證；引用莊子、孔子、朱熹、曾國藩等人的話，是運用了道理論證；在說到職業趣味時，用賽球作比，是運用了比喻論證。這些論證方法的運用，把材料與觀點緊密聯系起來，對觀點起到支撐作用。

 

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