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說明對象及說明內容的梳理 一、基本概念 （一）說明對象 說明對象主要分兩類： 1.具體事物，包括事物的狀態、性質、功能和特征。這類文章稱為事物說明文。如《中國石拱橋》《蘇州園林》等。 2.抽象事理，包括事物的
2022-08-16
初中語文備考-作文時的易見誤區解析 創新是作文的生命 鼓勵有創意的表達 之類的話語，中考作文評卷標準中常見，語文老師嘴里常說。對于作文而言，視角獨特、立意新穎、情感真摯、思想深刻、語言含蓄等等，皆屬于
2022-08-16
【考題】 按要求作文。(50分) 請以 那聲音常在我心田 為題目，寫一篇文章。 要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感;②文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用 XX 代替，
2022-07-14
走過那一個拐角 路遇天涯，途經海角，行至絕境，才發現 所謂的 絕境 只是一個小小的拐角，輕盈地轉個彎，就會看到前方另一片天堂。 題記 曾記得小時候熱衷于電腦里一個走迷宮的游戲，迷宮層層疊疊，變幻莫測，每碰
2022-07-14
春風吹過留下了她那美麗的回憶，河水從那天開始變得清澈，樹林從那天開始成長，父親也從那天開始。 父親在我眼里一直是一個關愛家人，關心家庭的人。每天一下班就回家吃飯，從不到外面吃飯，爸爸認為在家里吃飯能感
2022-07-14
【考題】 按要求作文。(50分) 請以 那聲音常在我心田 為題目，寫一篇文章。 要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感;②文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用 XX 代替，
2022-07-14
水與岸 桃花潭水深千尺。雖然四邊是如煙的堤岸，雖然不能恣意流淌，但生命的潭水，卻不斷向下開拓。這潭水婉若 心比比干多一竅，病如西子勝三分 的林黛玉。她純凈似水，卻被封建制度的堤岸所困。她身為女子，卻才思
2022-07-14
春天,縷縷陽光沖破了萬丈厚的烏云,給予萬物新生的希望;夏天,斑斑陽光穿透了茂盛的枝葉,給予綠樹成蔭的熱衷;秋天,絲絲陽光射熟了枝頭的果實,給予一分耕耘一分收獲的勇氣;冬天,捧捧陽光融化了堅固的冰尋,給予不怕困難
2022-07-14
我再一次回到這里一烏衣巷。遠遠就嗅到了車前草的氣息，這些草長在墻根、井邊、后院，有時也偷偷長在床下潮濕的角落。我循著濕消消的青石板路，立在巷口已經斑駁的朱漆大門前，門前的麻石、青磚、朽木、青苔，有著
2022-07-14
我心靈的甘露 以恨對恨，恨永遠存在;以愛對恨，恨自然消失。 釋迦牟尼 以恨對恨，恨永遠存在;以愛對恨，恨自然消失。 當我第一次看到釋迦牟尼的這句話時，第一感覺就是這句話普通得不能再普通了，感覺好像不是一
2022-07-14
我曾抱怨過那些單調的季節:春色太俗，秋色太濃，夏季太熱，?冬季太冷。因此我常常幻想，幻想突然來了這么一天 呱兒，呱兒 窗外傳來此起彼伏的蛙鳴，脆生生的，打破了清晨的寧謐。這是一個夏天的黎明。聽著蛙聲如
2022-07-14
打開奇跡之門 上帝知道人們喜愛奇跡卻苦于不知道如何去創造奇跡的煩惱后，便打造了一扇 奇跡 之門，人們只要通過這扇門，愿望就能實現。聞訊后，人們蜂擁而至，一個個都欣喜若狂。 然而意想不到的事情發生了，上帝
2022-07-14
成長意味著我們長大,意味著我們正在走向成熟,每個人都在成長中長大,但成長中有快樂也有煩惱,我們就把它分為酸甜苦辣,一一將它吃下.甜 想起這甜蜜而又幼稚的時期,想必它就是幼兒時起,那時,家里就把我們當成小皇帝,你
2022-07-14
他，只是一個普通人。可他，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。 一個清凈的午后，金色的陽光暖暖地灑了下來，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無聊。這時，耳畔忽然傳
2022-07-14
我們的祖輩生長在一個有春天的地方，由于我的無知，才來到這荒蕪的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一個，替我找回春天。 當我就要成熟時，媽媽這樣囑咐我。 作為深山里的一枚桃子，我只
2022-07-14
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