初中物理電學綜合問題難點和易錯點整理(4)

　　C.電壓表示數減小，燈變暗

　　D.電流表示數增大，燈變亮(注意分析此題時，以電燈上電壓做為電壓變化的參照物，因為燈泡的電阻不變)

　　小結：電路的識別

　　1.有電表的“等效開除”

　　2.有開關的注意斷開、閉合抓狀態

　　3.有滑動變阻器的看變化

　　4.關鍵畫好等效電路圖

　　九、有關“電路變化”的分析和計算

　　變化電路主要是通過開關或滑動變阻器的改變來引起電路變化的。電路中有多個開關，通過開關閉合和斷開的狀態變化，往往會使各用電器的連接關系發生變化，而滑動變阻器則通過滑片來改變其連入電路的有效電阻，從而使電路中的各電器的電壓、電流、電功率等數值發生變化(也有改變電路結構的)

　　？分析電路變化的方法一般可分為四步：

　　？1.從變化電阻人手。

　　？2.由串并聯電路的特點，看電阻的變化情況。

　　？3.一般電源的電壓是不變的，由總電壓(電源電壓)不變，得出總電流的變化情況。

　　？4.根據電路特點以及題意，由歐姆定律來判斷部分電路電流，電壓，電功率的變化。

　　1、開關的通、斷造成電路的變化

　　當開關處在不同狀態時，由于斷路和短路，接入電路中的用電器，及其用電器之間的連接方式一般要發生變化，因此首先要在原電路的基礎上畫出各種情況下的實際等效電路。畫圖時注意應用串并聯知識、去除電表再還原法、局部短路法等知識的應用。
    
　　例1：如圖5所示

　　電路中，電源電壓保持4伏，L1的電阻為4歐，L2、L3的電阻均為16歐

　　求：⑴、S1、S2都斷開時，電流表和電壓表的示數。

　　⑵、S1、S2都接通時，整個電路消耗的電功率。

　　例題分析：在題中的當開關處于閉合或斷開的兩種情況下電路結構發生了變化，可進行電路的改畫，見圖6。

　　解：當S1、S2都斷開時，L1、L3串聯。等效電路圖為：圖一

　　電流表讀數

　　電壓表讀數

　　當S1、S2都接通時，L2、L3并聯。等效電路圖為圖二

　　總電阻
      
　　總功率

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